Anak Harusnya Belajar atau Bermain ??

Bermain atau belajar? Yang pasti kegiatan apalagi yang disukai anak-anak kalau tidak bermain, bermain adalah media anak-anak agar anak itu bisa berkreasi karena anak-anak akan lebih aktif, anak-anak juga berkhayalnya sangat kuat sehingga anak anak menggaggap permainan itu serius bahkan hal yang wajib dilakukan setiap saat.

Anak-anak mempunya rasa kesenangan sendiri dengan cara bermain, bahkan orang dewasa saja butuh waktu luang untuk bermain apalagi yang seusia anak-anak. Sedangakan anak-anak juga butuh pembelajaran atau pengetahuan dasar yang harus dimengerti oleh anak. Bagaimana caranya guru-guru PAUD, TK atau RA itu bisa memadukan kegiatan bermain dan belajar itu menjadi satu, karena anak-anak akan lebih senang dengan cara seperti itu, dan anak-anak bisa lebih muda menerima pengetahuan yang seharusnya mereka ketahui sesuai usianya. 0-2 tahun adalah masa anak-anak mulai bisa bergerak dan 3-6 tahun adalah masa anak-anak mulai bisa berjalan & berbicara. Menurut Plato “anak-anak lebih mudah mempelajari Aritmatika dengan cara permainan” sedangkan menurut Sudono “bermain adalah satu kegiatan yang dilakukan dengan atau tanpa mempergunakan alat yang menghasilakan pengertian atau memberikan informasi, memberikan kesenangan maupun mengembangkan imajinasi anak”.

Jadi metode pembelajaran dengan cara bermain dirasa paling ampuh dan mudah diterimah oleh anak-anak karena memberi kesempatan kepada anak untuk bereksplorasi srta mempraktekannya langsung. Permainan dapat dipraktekan untuk keterampilan membaca dan menghitung sederhana. Menjadi guru juga harus memberi kesempatan dan membebaskan anak-anak didiknya berkreasi agar tidak merasa takut atau berekspresi dengan apa yang telah anak-anak pikirkan.

Dari uraian diatas dapat disimpulakn bahwa kreativitas anak-anak bisa tampil dini dan terlihat saat anak itu bermain dan bermain juga menambah daya ingat anak, maka dengan bermain dapatmembantu anak menyesuaikan diri dengan baik dalam kehidupannya, anak juga bisa mengatasi masalah sehari-hari dari hasil bermain tersebut.

Metode yang sesuai dengan usia perkembangan anak yang memang membutuhkan wahana dalam mengembangkan segala aspek perkembangan, mulai dari perkembangan fisik, perkembangan kognitif maupaun perkembangan emosional. Dapat mendorong minat anak belajar,karena anak tidak sadar bahwa sebenarnya mereka seang belajar tapi anggapan mereka bermain.

Metode ini sangat kuat, memang cocok digunakan dalam dunia PAUD, TK atau RA dan semua guru-guru pasti menerapkan metode ini. Tidak hanya dalam dunia anak, di SD/MI, SMP/MTS,SMA/SMK/MA bahkan di Perguruan Tinggi juga menerapkan metode ini.

Baca Juga Artikel Ini :

Bimbingan Konseling Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus

Beberapa Pengertian Alat Permainan Edukatif Ape

Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini

Mengajarkan Anak Berinteraksi Dengan Orang Tak Dikenal

Cara Jitu Menumbuhkan Semangat Belajar Pada Anak

Tips Pendidikan Anak Usia Dini

Nilai Pendidikan Karakter Paud

Bahaya Bermain Video Game Pada Anak

Jangan Katakan 3 Hal Ini Pada Anak

Cara Mendidik Sopan Santun Pada Anak

Mengatasi Kecanduan Game Pada Anak